ไม่มีอะไรยุติธรรมเกี่ยวกับการถูกรังแกที่โรงเรียน เพื่อเพิ่มการดูถูกการบาดเจ็บ การศึกษาใหม่พบว่าเด็กที่ถูกรังแกซึ่งบังเอิญได้รับยีนที่เกี่ยวข้องกับความเครียดในรูปแบบหนึ่งจะพัฒนาปัญหาทางอารมณ์มากที่สุด อาการวิตกกังวล ซึมเศร้า และถอนตัวจากสังคมมักพบบ่อยที่สุดในเด็กที่ถูกรังแกเป็นประจำซึ่งมี ยีน 5-HTT รุ่นสั้น 2 สำเนา ทีมที่นำโดยนักจิตวิทยา Karen Sugden จาก Duke University ในเมือง Durham รัฐนอร์ทแคโรไลนากล่าว
นักวิจัยกล่าวว่าหนึ่งในสามของเด็กที่ถูกรังแก
ซึ่งมียีนสั้นสองสำเนาแสดงปัญหาทางอารมณ์ที่รุนแรงพอที่จะรับการรักษาสุขภาพจิต ตัวเลขดังกล่าวลดลงเหลือ 29 เปอร์เซ็นต์สำหรับเด็กที่ถูกรังแกเป็นประจำซึ่งถือยีนสั้นหนึ่งชุดและ 15 เปอร์เซ็นต์สำหรับเด็กที่มีสำเนายาวสองชุด
ด้วยการติดตามคู่แฝด Sugden และเพื่อนร่วมงานของเธอตัดความเป็นไปได้ที่ปัญหาทางอารมณ์ที่มีอยู่ก่อนจะทำให้เด็กที่อ่อนแอทางพันธุกรรมตกเป็นเหยื่อของการรังแก ในกรณีที่แฝดแต่ละคน มียีน 5-HTT สั้น ๆ สองสำเนา แต่มีเพียงหนึ่งสำเนาเท่านั้นที่ถูกรังแกซ้ำ ๆ ปัญหาทางอารมณ์พบได้เฉพาะในแฝดที่ถูกรังแกเท่านั้น นักวิจัยรายงานในเอกสารที่กำหนดให้ปรากฏในวารสาร American Academy of Child & จิตเวชศาสตร์วัยรุ่น .
การทดลองไม่สามารถระบุปัญหาทางอารมณ์ของเด็กได้โดยตรงเกี่ยวกับคำสั่งผสมการกลั่นแกล้งของยีน “แต่มันเป็นเรื่องที่ใกล้เคียงที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ เนื่องจากการกลั่นแกล้งเด็กโดยเจตนาเพื่อวัตถุประสงค์ในการวิจัยไม่ใช่เรื่องถูกหลักจริยธรรม” Duke กล่าว นักจิตวิทยาและผู้เขียนร่วมการศึกษา Terrie Moffitt
หลักฐานอื่น ๆ ชี้ให้เห็นว่ารูปแบบสั้นของยีนซึ่งเกี่ยวข้อง
กับการขนส่งสารเคมีเซโรโทนินในสมองทำให้ปฏิกิริยาทางอารมณ์รุนแรงขึ้นต่อความเครียดประเภทต่างๆ อาจเกิดจากการปล่อยฮอร์โมนความเครียดในระดับสูง กล่าวโดยนักจิตวิทยาจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด เอียน ก็อตลิบ ซึ่งไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของทีมศึกษา
ทีมของ Gotlib รายงานว่าเด็กสาววัยรุ่นที่ถูกกีดกันทางสังคมหรือถูกเพื่อนโกหกจะแสดงสัญญาณของภาวะซึมเศร้า แต่ถ้าพวกเธอมี ยีน 5-HTT แบบ สั้น 2 ชุด เท่านั้น และผู้ฝึกงานด้านการแพทย์ที่มียีนวิกฤตอย่างน้อย 1 ชุดมีแนวโน้มที่จะเป็นโรคซึมเศร้า กลุ่มที่นำโดยจิตแพทย์ Srijan Sen จากมหาวิทยาลัยมิชิแกนในแอนอาร์เบอร์พบว่า
การศึกษาอื่นล้มเหลวในการเชื่อมโยงยีน serotonin transporter กับปัญหาทางอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับความเครียด ( SN: 7/18/09, p. 10 ) แต่การศึกษาส่วนใหญ่เหล่านั้นรวบรวมข้อมูลทางโทรศัพท์หรือแบบสอบถาม ไม่ใช่ในการสัมภาษณ์อย่างละเอียด Moffitt กล่าว
เธอและเพื่อนร่วมงานเฝ้าติดตามฝาแฝดเพศเดียวกันอายุ 5 ถึง 12 ปีจำนวน 1,116 คู่ในอังกฤษและเวลส์ ฝาแฝดที่เหมือนกันมีมากกว่าครึ่งหนึ่งของตัวอย่าง
ผู้ปกครองและครูประเมินสภาวะทางอารมณ์ของเด็กเมื่ออายุ 5, 7, 10 และ 12 ปี ในการประเมินขั้นสุดท้าย เด็ก 230 คนบอกผู้ทดลองว่าพวกเขาถูกเด็กคนอื่นรังแก “หลายครั้ง” และอธิบายว่าเกิดอะไรขึ้น
ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการรังแกบ่อยครั้งที่มียีนสั้น 2 ชุดแสดงปัญหาทางอารมณ์เมื่ออายุ 12 ปี พวกเขาสะสมอาการใหม่เฉลี่ย 6 หรือ 7 อาการของความวิตกกังวล ภาวะซึมเศร้า และการถอนตัวออกจากสังคมในระหว่างการศึกษา
เด็กที่มียีน 5-HTT แบบยาวหนึ่งอันและสั้นหนึ่งอันจะมีปัญหาทางอารมณ์น้อยกว่าเด็กที่มียีนสั้นสองอัน เด็กที่ถูกรังแกซึ่งมียีนยาว 2 ยีนจะมีปัญหาทางอารมณ์ค่อนข้างน้อย แต่ก็ยังมากกว่าเด็กที่ไม่เคยถูกรังแกหรือถูกรังแกบ้างในบางครั้ง
ปัญหาทางอารมณ์ยังคงอยู่ในระดับต่ำและมีแนวโน้มลดลงในระหว่างการศึกษาสำหรับเด็กที่ไม่เคยถูกรังแกหรือไม่ค่อยถูกรังแกโดยไม่คำนึงถึงลักษณะทางพันธุกรรม
โครงการโรงเรียนเพื่อลดการกลั่นแกล้งอาจให้ประโยชน์ทางอารมณ์มากที่สุดแก่เด็กที่มีความเปราะบางทางพันธุกรรม Moffitt กล่าว แต่ยังเร็วเกินไปที่จะบอกว่างานวิจัยนี้จะนำไปสู่การกำหนดเป้าหมายเด็กที่มีความเปราะบางทางพันธุกรรมสำหรับการแทรกแซงของโรงเรียนที่เฉพาะเจาะจงหรือไม่
แนะนำ : ข่าวดารา | กัญชา | เกมส์มือถือ | เกมส์ฟีฟาย | สัตว์เลี้ยง
